9月17日，延边大学文学院邀请南京大学方小兵教授在汉语楼 204与文学院部分教师、研究生就“语言文明的生成逻辑与时代路径”展开学术交流。

会上，方小兵教授介绍了语言文明前沿研究。鉴于现有研究多为并列式描述，难以揭示语言贯通认知、社会与文明演化的深层机理，方小兵教授详细阐释了语言文明概念如何推动语言研究跳出“语言仅是交际工具”的传统视角，而转向探究语言作为文明生成机制的内在逻辑，提出“内在认知生成-外在制度实践-数字时代重构”三层分析框架，指出语言系统与话语实践塑造文明的认知范式，并经由制度化机制和规划实践外化为治理能力和社会秩序，依靠“生成性韧力”应对现实问题，为国家语言治理提供理论支撑。

与会师生围绕该理论结合国家通用语实践展开讨论。纷纷提出，在当今数字技术冲击下，语言文明面临着意义通胀、语言同质化、主体性弱化等挑战。针对这一现实问题，方小兵教授认为，可以在三层分析框架下，通过对语言作为文明生成机制的系统性反思，回应上述现实挑战。

交流研讨搭建了高水平学术对话平台，打通了前沿理论与国家通用语能力教学的联系，拓宽了教师科研思路和学术视野，将有力推动学院国家通用语推广的研究和发展。